公共社区和科技园区间，“隐藏”着一所大学的新校区——无需预约，不用刷身份证，没有围墙，更找不到校门。在位于上海杨浦区的复旦大学管理学院政立院区，市民能像逛街一样逛大学。大学校区、科技园区、公共社区“三区”融合发展，推动了文化资源共享，也让科技成果转化更顺畅。（据《人民日报》4月15日报道）

　　近年来，越来越多的高校面向社会打开大门，以开放的姿态提升了学校的整体形象和吸引力。在复旦大学管理学院政立院区，市民能像逛街一样逛大学，享受校园绿地、运动场所等公共资源，感受高等学府浓厚的学术氛围。当大学校园“没有围墙”，体现的正是“大学之大”的精神内涵。

　　高校具有公共资源属性和社会服务职责，无法脱离社会独立存在。取消门禁限制或开放公共场馆，只是高校开放的第一步。打造真正意义上的开放型大学，不仅要打通物理意义上的围墙，还要打通无形的围墙。揆诸现实，封闭管理的心态、单打独斗的科研模式……这些思维的围墙束缚着高校，也阻碍着创新的发展，更不利于学生在保持与外界的互动中不断拓宽视野。

　　破除无形的围墙，比破除实体的围墙更重要、更有意义。高校主动融入社区、拥抱城市，充分发挥智力资源优势，让人才、知识流动起来，就能更好地与外界建立深层次、多渠道的资源共享与合作，激发整个社会创新创造的活力。复旦大学将没有围墙的校区建设在科技园区和公共社区之间，形成开放式教育商业综合体，学生、市民、员工你中有我、我中有你。“大学融入城市、城市拥抱大学”的开放式布局，既丰富了周边居民的“15分钟社区生活圈”，也营造了浓厚的创新街区氛围，让高校学生有更多机会与日新月异的社会同发展、共进步，这些最终会反哺到他们的学习和成长中，为创新创业带来更多的可能。

　　建设“没有围墙”的大学校园，高校要从有形和无形两个维度发力。首先，要提升管理水平，在保障校园正常秩序、师生正常生活的前提之下，科学有序地向公众开放校园，在秩序与活力间找到平衡点。其次，要主动革新教育理念，探索打造更开放的办学理念、体制机制和组织形式，推动知识自由流动、资源高度共享，更加主动地融入社会、服务社会，激发创造创新动能。

　　期待更多“没有围墙”的大学校园，用开放的姿态回应时代需求，在和城市深度融合的过程中保持活力，走出更多具有开放思维、创新精神和社会责任感的优秀人才。（赵晓昕）