3月22日拍摄的北京四中雄安校区。河北日报记者 张昊摄

　　“今天，站在庄严的国旗下，我的心中满怀激动与自豪。我想与大家分享一个让我终生难忘的时刻——2026年3月23日，我有幸在课堂上见到了敬爱的习爷爷。”3月24日上午大课间，北京四中雄安校区体育馆，来自初一（2）班的周明硕上台发言。

　　当天，是北京四中雄安校区的升旗日。伴随着义勇军进行曲的旋律，全体师生对五星红旗行注目礼。而在这一次的升旗仪式上，在场师生格外振奋，因为就在前一天，习近平总书记来到北京四中雄安校区考察，并走进教室同师生亲切交谈。

　　如今，习近平总书记的嘱托已被广大师生牢牢记在心间：希望把北京四中办学的好经验好做法带过来，用心用情呵护孩子们身心健康，促进孩子们全面发展。

　　■ 从北京到雄安——好教育的传承与新生

　　“昨天见到总书记，那种心情想起来，一辈子都会觉得激动！”3月24日，北京四中雄安校区办公室里，校长黄春告诉记者。

　　即便多年在台上讲课，拥有全国优秀教师等荣誉称号，初见习近平总书记的黄春也不免有些紧张：“后来聊得多了，就放松下来了。”

　　黄春告诉记者，习近平总书记在四中停留的时间虽然不长，却和大家交流了很多话题。他对学校的建设发展、师生的成长非常关心。

　　作为首任校长，黄春见证了这所学校的每一步成长。

　　2022年，黄春来到雄安参与北京四中雄安校区的筹建。当时，启动区的水、电、气等基础设施还没通。2023年秋季，在雄安新区相关部门的保障支持下，北京四中雄安校区正式揭牌招生，满足北京非首都功能疏解单位人员子女就读需求。

　　100多年前，从安新县北冯村走出的王道元，出任北京四中首任校长。在北京四中雄安校区，一进门就能看到一块训诫石，上面写着王道元先生的训诫。同样的训诫石，也矗立在北京四中的总校。

　　这是一场跨越100多年的传承与新生。

　　北京四中雄安校区，与北京四中一脉相承。秉承“以人育人、共同发展”的教育理念，北京四中雄安校区践行“勤奋、严谨、民主、开拓”的校训和“优、苦、严”的校风，以“完整的发展系统、开放的学习过程、看得见的全面成长”为原则，建设全面育人的课程体系，为党育人，为国育才，培养杰出的中国人。

　　“我们是启动区第一个投入使用的单位。我们的食堂在启动区首先实现点火做饭，就意味着首先具备运营条件。”黄春说，当时学校周边还有些冷清，可不出几年时间，周边社区、商场、饭店如雨后春笋般涌出，一座新兴城市的雏形很快呈现出来。

　　与此同时，学校也在迅速发展。“第一年，我们招收了初一49名学生，第二年又来了150名学生。今年我们就要开高中了！”黄春说。

　　学校的五座楼体之间，一条长达120米的连廊宛如纽带，开放各功能分区间的边界，方便师生们交流、互动。

　　“我们将北京四中的戏剧社团引进雄安校区，并设置为每周2课时的全员必修课程。”黄春介绍，除国家标准课程外，北京四中雄安校区开设了校本必修课程、校本选修课程及多种形式的特色课程，让全体学生接受戏剧教育，锻炼孩子们的表达能力。

　　该校戏剧教育整合音乐、绘画、舞蹈、手工、设计等艺术形式并与语文、历史、艺术等学科合作，以国际通行的现代话剧为主要艺术形式，以剧目表演为主要载体，开展戏剧常识、表演、舞美、编剧、导演、鉴赏等教育活动。

　　“当时我向总书记汇报，我们的戏剧教育不仅仅是一种艺术教育，也是一种爱国教育、革命教育，比如《雨花台》这部话剧，是以雨花台就义烈士事迹为故事主线，展现共产党人信仰力量。”黄春说。

3月24日，北京四中雄安校区，学生们在上体育课。河北日报记者 刘光昱摄

　　■ 用心用情呵护——身心健康全面发展

　　“昨天，习爷爷在黄校长的陪同下走进教室。那一刻，我们不约而同地站起身鼓掌，欢迎习爷爷！”忆起3月23日的情景，周明硕的语调明显兴奋起来，“习爷爷的声音温暖而有力，目光中满是对我们这些孩子的关爱。”

　　“我告诉习爷爷，我们平时有很多实践活动，比如选修课、长走、人文游学，学习生活特别丰富！”周明硕说。

　　周明硕告诉记者，每学期学校都会进行一次人文游学活动，体现四中人“修身、齐家、走天下”的精神追求。此外，他还选修了学校的播音主持以及网球课，自身的语言表达能力和体质得到明显提高。

　　“过去的我，性格有些内向，不太敢在众人面前发言，总是害怕说错话、害怕被注视。但四中的教育，以及习爷爷的鼓励让我明白，新时代的青少年应当自信阳光、勇于表达自己的观点。”周明硕说。

　　好的教育，为每个孩子多开一扇窗。

　　在北京四中雄安校区，异彩纷呈的选修课程，着力探索不同领域，寻找学生感兴趣与愿意努力的方向。

　　在教育理念革新上，北京四中雄安校区率先引入“开放式教学”模式。教学楼内打破传统教室边界，设置大小教室、合班教室和讨论区，支持项目化学习与跨学科融合。实验楼配备录播教室，综合楼设置720座学术报告厅，为京雄两地教学研讨搭建数字化桥梁。

　　学校还非常重视学生的身心健康、视力保护。黄春说，孩子们每天都上一节体育课，课间鼓励充分的户外活动。

　　“红焖猪蹄、宫保鸡丁、西红柿炒鸡蛋……”3月24日中午，我们来到师生食堂，学生们正在排队打饭。

　　“在食堂，从食材招采、食品加工、到营养均衡搭配等一系列情况，我给总书记作了详细汇报。”黄春告诉记者。

　　后勤老师郭伟介绍，学校食堂每天给学生制订的食谱，都是按照《学生餐营养指南》的标准，每天保证小吃有5种以上，包含15种以上食材的自助餐，每周供应30种以上食材。

　　郭伟说，他们在食物制作过程中，坚持低油、低脂、低盐、低糖健康方式，烹饪的工艺基本上以煮、炖、炒、蒸为主。通过健康饮食的供给，孩子们的肥胖率半年就从30%下降到15%以下。

3月24日，北京四中雄安校区，学生们在学校食堂就餐。 河北日报记者 刘光昱摄

　　■ 惜福奋进——与雄安新区一起成长

　　“总书记来到教室时，我正带着孩子们学习《黄河颂》这篇课文。”3月23日上午，00后语文老师马靖萱，迎来了人生中的难忘一幕。

　　“见到总书记，感觉他特别和蔼可亲，没有所谓的距离感，反而感觉就像家里的一位长辈。”马靖萱说。

　　去年8月，从上海大学硕士毕业的马靖萱应聘进入北京四中雄安校区。“我家是沧州任丘的，离这里不远，小时候经常到白洋淀玩，但是现在一看，变化太大了！”她说，虽然在这里只工作了半年多，感觉自己在雄安这个大舞台上成长很快。

　　入职后，北京四中总校为雄安校区的年轻教师每人配备了一位“一对一”的师傅，手把手地传帮带。“每周，我的北京师傅都会来听我的一堂课，课后会给我具体的改进建议。四中的教师都很优秀且经验丰富，在他们的指导下，我很快找到了自己的差距和不足。”马靖萱说。

　　“总书记勉励大家要惜福奋进、积极向上，我觉得能够生活工作在雄安就是一种莫大的幸运，四中又给了我们年轻教师成长的好平台和资源，我要珍惜这份福气，努力提高业务，服务好疏解单位员工子女，让孩子们的父母安心放心地来建设雄安。”马靖萱说。

　　“能在国家战略的宏伟蓝图中拥有属于自己的成长坐标，这本身就是一种难能可贵的福气。我们不仅是雄安的孩子，更是未来建设这座‘未来之城’的主力军。”周明硕在国旗下的发言中深情地讲道，唯有珍惜这份福气，将感恩化作行动，才不负这份时代给予的馈赠。奋进，便是最好的珍惜——在课堂上认真听讲、在课外主动探索、在每一次挑战中磨练自己。

　　建校以来，北京四中雄安校区也在不断挑战新目标。2024年9月，雄安新区首家教育集团——北京四中雄安校区教育集团揭牌成立，标志着北京四中在雄安新区的教育事业迈向了新的高度，进一步推动了北京优质教育资源同雄安共享，扩大了北京四中雄安校区的辐射带动作用。

　　“总书记对我们的期许，让我们更加明确了下一步的发展方向。我们要惜福奋进、积极向上，在雄安这片改革沃土上，培育具有家国情怀、全球视野的未来人才，与雄安新区一起成长，与中国式现代化同步发展。”黄春说。（河北日报记者 解丽达 刘光昱）