河北日报客户端讯（记者刘英、刘杰）9月30日下午，大厂回族自治县高级实验中学会议室里座无虚席。从第48届世界技能大赛载誉归来的何晓嫚一走进门，热烈的掌声就响起来。

　　9月30日，何晓嫚回到母校大厂回族自治县高级实验中学。李浩摄

　　20岁的何晓嫚，是从这所学校走出的河北姑娘。几天前，在上海举办的第48届世界技能大赛上，她拿下轨道车辆技术项目金牌，更以全场最高分斩获大赛最高荣誉——阿尔伯特·维达大奖，成为名副其实的“冠军中的冠军”。

　　“回到这里，感觉特别亲切，曾经我也和在座的同学们一样，在这里畅想未来。”面对台下学弟学妹，何晓嫚真诚分享，“只要努力，每个人都有机会站上世界赛场，为国家争光。”

　　在上海举办的第48届世界技能大赛上，何晓嫚拿下轨道车辆技术项目金牌，更以全场最高分斩获大赛最高荣誉——阿尔伯特·维达大奖。

　　“我不能输，输了别人会说女生不行”

　　轨道车辆技术是本届世界技能大赛新增的项目，涵盖受电弓检修维护、客室车门安装调试等四大模块，比拼长达18个小时，对选手的操作精度、体力耐力等都是极大考验。而何晓嫚，是这个项目全球唯一的女选手。

　　很多人想不到，何晓嫚接触这个项目才两年。2024年夏天，她被长春数字科技职业学院录取。入学三个月后，她参加了“金牌竞赛班”，沉下心苦练，一步步实现赶超。

　　9月30日，在大厂回族自治县高级实验中学会议室，何晓嫚向高三学生讲述比赛经历。李浩摄

　　“金牌竞赛班”有五六十人，实行末位淘汰制。一开始，何晓嫚的成绩徘徊在中游，但整个班只有她一个女生，这份“特殊”让她憋着一股劲：“要是我成绩不好，别人不会说‘何晓嫚不行’，会说‘女生就是不适合学工科’。”

　　9月30日，在大厂回族自治县高级实验中学会议室，何晓嫚向高三学生讲述比赛经历。图为学生们聆听中。李浩摄

　　2025年5月，她斩获全国行业选拔赛银牌；同年6月吉林省选拔赛夺金，闯入全国赛；9月在第三届全国赛摘金，入选国家集训队；2026年4月国家集训队“十进一”选拔，她夺得第一名，拿到世赛门票。

　　一路过关斩将，这个不服输的女孩子，终于在这个秋天，站到了世界赛场上。

　　在上海举办的第48届世界技能大赛上，何晓嫚拿下轨道车辆技术项目金牌，更以全场最高分斩获大赛最高荣誉——阿尔伯特·维达大奖。图为奖牌和奖杯。李浩摄

　　“遇到的问题都能克服，没有跨不过去的坎儿”

　　“不可否认，男生女生生理上有差异，但差异不等于差距。”何晓嫚说，她想站在世界赛场上证明，女生在工科赛道上一样可以做得很好。

　　轨道车辆技术是体力与脑力的双重考验：受电弓检修要通管路、装电路，差一点都不行；车门调试直接关系乘客安全，参数容不得半分差错；整车故障排查与处理，要在上百页的电路图中精准找出故障线路。

　　最难的是车门安装与调试模块。“原本是双人赛，两个人配合安装部件，后来改成单人赛，所有的活儿都得自己干。”何晓嫚说，一块车门罩板就40多斤，她刚开始根本扶不稳、对不齐。

　　9月30日，在大厂回族自治县高级实验中学会议室，何晓嫚向高三学生讲述比赛经历。李浩摄

　　力量不够，就用技巧补；基础不够，就用时间补。

　　教练赵禹淏陪着她啃硬骨头，从调整站姿找借力技巧，到反复拆装打磨动作，再加练上肢力量。“一个动作就练了整整5个小时，终于把车门罩板顺畅稳定地安装到位。”何晓嫚回忆。

　　备赛冲刺期，何晓嫚每天训练超过14小时。有一天22时许，教练在监控画面内看到，空荡荡的实训室里，只有她一个人蹲在车辆旁反复地调试部件。

　　9月30日，何晓嫚（右）回到母校大厂回族自治县高级实验中学，与高中语文老师冯蕊交流。李浩摄

　　为适应世赛规则，长春数字科技职业学院主动安排外教与英语老师，帮助何晓嫚逐词逐句抠准赛项专用术语的发音与释义。“遇到的问题都能克服，没有跨不过去的坎儿。”她利用训练间隙、碎片时间反复熟记，直到烂熟于心。

　　赛场的18个小时比拼中，何晓嫚始终沉着应对，拧螺丝、布线缆、调参数，每一个动作都精准利落。当宣布她获得全场最高分时，她心里只有一个想法：“这两年的辛苦付出，值了！”

　　9月30日，在大厂回族自治县高级实验中学，何晓嫚（右）向母校敬赠锦旗。李浩摄

　　“把平凡的事做到极致就是非凡”

　　何晓嫚这股不肯服输的韧劲儿，读高中时就已经在她身上扎下了根。

　　语文老师冯蕊记得，有一次何晓嫚语文没考好，为鞭策自己，她在凳子上写下“爱学者专座，不学者禁坐”。从那以后，她更认真地对待每一门功课，成绩也越来越好。“这孩子心气儿足，认准的事就肯下死功夫。”冯蕊说。

　　何晓嫚选择读职业院校，学习城市轨道车辆应用技术专业。身边很多人不理解：“女孩子学这个又苦又累，图什么？”但她就一句话：“学好技能，让人生闪闪发光。”

　　在大厂回族自治县高级实验中学上学期间，何晓嫚为鞭策自己，在凳子上写下“爱学者专座，不学者禁坐”。李浩摄

　　近年来，我省大力推进职普融通、产教融合，完善技能人才培养体系，越来越多的学生靠着一技之长站上了更大舞台。

　　“我校积极探索多元成才路径，鼓励有兴趣、有特长的学生走技能成才之路。”大厂回族自治县高级实验中学党总支书记柰有柱说，何晓嫚就是从该校走出去的优秀代表，她用实际行动证明了“技能成才，大有可为”。

　　9月30日，在大厂回族自治县高级实验中学会议室，何晓嫚（左三）与高三学生合影。李浩摄

　　“我们制定了三年发展规划，将做好职普融通工作，开辟更多赛道，加大校企合作、校校合作，为更多像何晓嫚这样的年轻人搭建成长的阶梯，找到适合自己的路。”柰有柱说。

　　座谈会结束，学生们一下子围了上来。一个女生挤到前面小声问：“学姐，靠一技之长，真的能改变命运、照亮前程吗？”

　　“当然能！”何晓嫚看着她的眼睛，用力点了点头：“我也不是天赋型选手，把平凡的事做到极致就是非凡，每个人都会闯出属于自己的一片天地。”

　　9月30日拍摄的大厂回族自治县高级实验中学。李浩摄